Souvenons nous

On sait bien que les diplômes ne font pas l’intelligence, même si on est invité à la soumission au prestige souvent usurpé des scientifiques, des universitaires, des experts, des “spécialistes” (qui en savent beaucoup, mais sur très peu de chose !), des “médecins”, des blouses blanches devant lesquelles on se prosterne comme s’ils étaient Dieu le père.

On sait même que s’ils attrapent la grosse tête, tous ces diplômés peuvent se retrouver avec un cœur desséché voire aride.

Le système actuel a rejeté depuis belle lurette les plus cultivés, ceux qui avait une vraie vision, une approche globale… et un coeur : les ‘scientifiques’ aux vues aussi larges que le coeur comme le Dr Hamer par exemple, ou comme beaucoup d’autres.

On voit des doctorants dont les muscles s’amaigrissent au fur et à mesure qu’ils se remplissent une tête qui ne cesse de grossir (je l’ai constaté de visu, c’est très intéressant à observer).

J’ai beaucoup plus confiance dans le bon sens populaire, que dans le délire de paranoïaques asservis par un système pervers. La lettre ci-dessous nous en dit long à ce sujet…

Alexandra


"Après la fin de la Seconde Guerre mondiale, cette lettre a été retrouvée dans un camp de concentration nazi, contenant le message suivant adressé aux enseignants :

′′ Cher professeur, je suis le survivant d’un camp de concentration. Mes yeux ont vu ce que personne ne devrait voir.

Des chambres à gaz construites par des ingénieurs qualifiés.

Des enfants empoisonnés par des médecins qualifiés.

Des bébés tués par des infirmières qualifiées.

Des femmes et des enfants tués et brûlés par des diplômés.

J’ai donc des doutes sur l’éducation.

Ma demande est la suivante : aidez les étudiants à devenir des personnes. Vos efforts ne devraient jamais produire des monstres dressés ou des psychopathes expérimentés. Lire, écrire et savoir calculer ne seront importants que s’ils rendent nos enfants plus humains ".

Norman Paré

Via Pierre Valiquette

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Olivier Grandrie

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Merci.